学校可发起公益活动并认定服务时间

时间:2019-11-01 10:42

10月30日下午,深圳市教育局召开初中学生综合素质表现评价(下称“综评”)工作推进部署会,总结全市初中开展综评工作以来的经验,回应相关热点问题,并部署下一阶段的工作。会上,市教育局再次强调,学生参加“公益活动、志愿者活动、社区服务”以学校组织为主,学生自主进行为辅。学校可申请注册成为义工联市(区)团体会员,更好地发起公益活动和认定服务时间。

学校可注册成为义工团体会员

对于此前引起广泛关注的综评指标体系中重要观测点之一“参加公益活动、志愿者活动、社区服务等累计24小时及以上,可得4分”,深圳市教育局基础教育处处长姚一勤强调,参加“公益活动、志愿者活动、社区服务”以学校组织为主,学生自主进行为辅。累计时长不是只有参加义工组织的活动才能累积。服务累计时间获取途径包括学校组织开展的校内外公益活动或社区服务;学生自主进行的公益活动或社区服务;在“志愿深圳”微信公众号上报名参加的志愿者服务、中小学生公益活动。

学校组织的公益活动、社区服务的形式包括以班级、团队等集体形式组织开展的校内外公益活动或社区服务,如到社区福利院慰问,开展社区公益宣传,参加社区公益环保活动;参与学校日常管理服务(图书馆、食堂、广播站等),参加校园大型活动(体育节、艺术节、科技节等)的服务性工作、校园值周和大扫除活动等。值得一提的是,经深圳市教育局与团市委共同研究,市(区)义工联将为学校申请注册为义工联市(区)团体会员提供支持与帮助。学校注册成为义工团体会员后,可发起公益活动和认定服务时间。

此外,对于有关“参与海内外研学旅行”方面的问题,市教育局指出,开展中小学生研学旅行的目的是帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识,着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。在综评指标体系“实践创新”方面与“参与海内外研学旅行”有关的观测点满分标准为“参与海内外研学旅行或社会调研1次及以上,并撰写调研报告”,即学生不参加海内外研学旅行,也可通过参加社会调研,对社会热点、重点、难点问题,自主开展、合作开展或参与学校组织的相关调研活动并形成调研成果,获得相应得分。

全市初中综评参与率达100%

据悉,深圳市教育局于2018年10月印发《深圳市初中学生综合素质表现评价方案(试行)》(以下简称《综评方案》)。从2018年秋季入学的初一新生开始实施综评,学校依托学生综合素质评价信息管理平台(学生综合素养成长电子档案系统),建立完善的《深圳市初中学生综合素质表现评价档案》,从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践创新等5个方面,主要采取写实记录、评语评价及重要观测点计分评价相结合的形式,客观记录、综合反映和多元评价学生在初中3年成长过程中全面发展和个性特长等情况。

截至目前,全市386所初中学校参与实施新综评,参与率达100%,约有23万初中学生参加。深圳还曾组织6次全市性相关培训,综评工作受到社会广泛关注,逐步形成育人合力,并将继续推进。

深圳市教育局副局长赵立在会上表示,实施初中学生综合素质表现评价工作是创新人才培养模式的积极探索,也是立德树人,发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求。

来源:南方教育时报